Ein Netzwerk für die Naturerziehung

Projekte erfolgreich präsentieren

Konzentriert ernten die Schulkinder des Kinderprojekts im KGV „Holzbrunnen“ in Auerbach/Vogtland die reifen Johannisbeeren von „ihren“ Sträuchern.

Am Tag der Sachsen 2010 in Oelsnitz wurde das Projekt der Öffentlichkeit vorgestellt. Studenten der Fortis-Akademie erstellten eine Abschlussarbeit zum Thema „Kinder und Natur“ in Form einer Endlos-CD und einen Flyer zur Information an Interessierte. Im Mai 2011 führten die Ge­schäfts­füh­rer des Landesverbandes Sachsen im Rahmen ihrer Tagung eine Besichtigung durch. Ziel war es, im direkten Gespräch mit den Initiatoren die gesammelten Erfahrungen weiterzuvermitteln, Pro­ble­me auszuwerten und Erfolge zu würdigen.

Fördern mit Geld und fachlicher Unterstützung

Die Naturerziehung der Jugend ist seit Langem ein Schwerpunkt der Arbeit des Landesverbandes Sachsen. Vor allem die Projektarbeit ist eine feste Größe im Haushaltsplan, für die auch jährlich finanzielle Mittel bereitgestellt werden.

Im Durchschnitt sind das jeweils etwa 5000 Euro, die Verteilung legt der Vorstand auf Grundlage der eingereichten Pro­jekte fest. Wichtige Faktoren sind da­bei Nachhaltigkeit, Eigenanteil und Unter­stützung der Verbände und Kommunen.

Beim jährlich stattfindenden Gespräch mit dem Sächsischen Landwirtschaftsminister zeigt der Landesverband Ergebnisse, legt Erfahrungen dar und nennt künftige Vorhaben. Das Ministerium förderte im Jahr 2010 neun Kinder- und Jugendprojekte. Gleiches wurde auch für das Jahr 2013 avisiert.

Alljährliche Gespräche mit dem sächsischen Staatsminister für Umwelt und Landwirtschaft sichern regelmäßigen Austausch und nachhaltige Vernetzung. V.l.n.r.: Frank Müller, Vize­präsident LSK; Lothar Fritzsch, Vizepräsident LSK; Anita Domschke, Abteilungsleiterin im Sächsischen Staatsministerium für Umwelt und Landwirtschaft; Günter Heidenreich, Vizepräsident LSK (verstorben); Frank Kupfer, Staatsminister für Umwelt und Landwirtschaft; Peter Paschke, Präsident LSK. Die sächsischen Schul­gar­ten­wett­be­wer­be sind ein weiterer Baustein der Naturerziehung. Weit über 200 Grund-, Förder- und Mittelschulen sowie Gymnasien beteiligen sich an diesen Wettbewerben. Dem Lan­des­ver­band (gleichzeitig Jurymitglied dieser Einrichtung) ist es gelungen, den Gedanken der Förderung der Schulgartenarbeit als gemeinsames Anliegen von Schulen und Klein­gärt­ner­ver­ei­nen schrittweise umzusetzen.

Gutes tun und darüber reden

Dieser Grundsatz gilt nach wie vor. Wie schreibt Thomas Kleinworth in dieser Ausgabe? „Vereine und Ver­bän­de haben sich vernetzt, um Kräfte zu bündeln, um sich den anstehenden Aufgaben zu stellen.“ Ohne diese Ver­netzung werden wir unsere anspruchsvollen Ziele niemals erreichen. Und dafür sind auch Fördergelder wichtig!

Lothar Fritzsch
Vizepräsident des Landesverbandes
Sachsen der Kleingärtner e.V.